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西藏高校公共体育课程的文化研究
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摘要
西藏高校公共体育课程在教育理念,师资结构,教学内容以及文化传承等方面都存在着一定程度的不合理性:体育课程在学校课程中的地位不高;师资课程意识不强;体育课程文化体系建设落后;校园体育文化氛围不浓,这些问题是新世纪西藏高校公共体育课程向更高层次发展必须解决的问题。
作者
宋海峰
机构地区
拉萨师范高等专科学校体育艺术系
出处
《管理观察》
2009年第14X期163-164,共2页
Management Observer
关键词
高校
公共体育课程
文化
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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