摘要
从目前搜集到的关于教师职业的调查来看,教育体系普遍存在职业倦怠这一状况。大多学者认为教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应,是教师长期处于高水平的压力下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。其典型症状为工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失以及情感的疏离和冷漠。
出处
《管理观察》
2009年第17X期152-153,共2页
Management Observer
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目计划"护理专业人文素质教育系统化培养模式研究"(项目编号:2007-ZX-139)