高校虚拟仿真实验室的建设与改革研究

作为高等教育信息化的重要组成部分,虚拟仿真实验室是多学科多专业与现代信息技术相互融合的必然产物。在其蓬勃发展的过程中,存在共享程度低、师资队伍薄弱、跨专业融合程度不足、实验教程未普及以及利用率较低等特点。对此,进一步提出了整改建议:组建虚拟仿真实验教学联盟实现资源共享,领头人牵头制定虚拟仿真实验教学系统及教程,鼓励建设综合性虚拟仿真实验室,组建监督队伍完善监督机制,制定政策、建立激励机制、促进队伍建设。