移动学习付费意愿研究述评

移动学习是指学习者借助无线移动设备(如手机、iPad等),随时随地、方便灵活地开展交互式数字化学习活动的学习方式。盈利是支撑移动学习平台运营的关键,故消费者的付费意愿对移动学习平台至关重要,然而国内学术界对移动学习的付费意愿的研究几乎没有。文章对移动学习和付费意愿分别进行综述,从移动学习的应用领域、技术、设计以及使用者行为进行梳理,根据前人使用的研究理论基础不同,从感知价值理论和计划行为理论两个角度分析了付费意愿的影响因素,以此探析付费意愿对移动学习的影响。对推动移动学习付费意愿的研究具有一定的理论意义和应用价值。