关于贯通培养项目基础文化课信息化教学的探讨——以北京农业职业学院为例

2015年,北京市教委启动高端技术技能人才贯通培养试验项目(简称贯通培养项目),在北京市多所职业院校实施。北京农业职业学院在北苑校区全面实施贯通培养项目,为实现项目人才培养目标,急需提升教学质量。基于此,以北京农业职业学院为例,本文首先分析了教育信息化与教学信息化的含义,进而分析了在贯通基础文化课教学中实施信息化的必要性,最后分析了实现贯通培养基础文化课信息化教学的途径,旨在为项目实施提供借鉴。