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论师范教育的践行内涵

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摘要 本文通过笔者对师范教育的切身体会,认为师范教育的践行内涵就在于一方面要探索教学规律,认真讲好课;另一方面要热爱学生、关心学生、以身作则,并积极引导学生做一个正直的人,有用的人。
作者 陈丽娜
出处 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第6期123-124,共2页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
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