摘要
随着教学思想的转变,教学模式的改革成为必然。工作坊(workshop)教学模式重视学生专业技能的培养,强调理论与实践的结合。在中医经典课程的教学过程中,结合教学实际条件,尝试以有效问题为灵魂、以智能手机移动信息为辅助、以小组讨论为形式、穿插以传统讲授、并以课下实践为补充的"工作坊"教学模式组织教学,有助于彻底转变教师教学观念,引导学生积极参与到课堂教学过程中,使学生在宽松和谐的师生互动中掌握显性知识,收获隐性知识。
出处
《光明中医》
2019年第2期327-330,共4页
GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE
基金
教育部人文社会科学研究一般项目(No.17YJA880093)