出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2001年第8期41-42,共2页
同被引文献18
-
1蓝小玲.菲律宾华文教育的现状与改革[J].世界汉语教学,1999,13(2):107-110. 被引量：10
-
2蔡振翔.从华文教育到华语教育[J].华侨华人历史研究,1996(2):31-35. 被引量：13
-
3颜长城.菲律宾华文教育的过去和现在[J].华侨华人历史研究,1996(2):35-36. 被引量：8
-
4罗庆铭.菲律宾华校华语教育改革述评[J].八桂侨史,1997(2):37-39. 被引量：2
-
5张禹东.马来西亚的华文教育及其发展前景[J].八桂侨史,1997(3):11-15. 被引量：2
-
6章石芳.论转型时期的菲律宾华文教育[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2004(6):144-147. 被引量：9
-
7李奇瑞,余绍霞.菲律宾华文教学模式[J].广东教育学院学报,2005,25(2):109-110. 被引量：3
-
8郭熙.马来西亚:多语言多文化背景下官方语言的推行与华语的拼争[J].暨南学报（哲学社会科学版）,2005,27(3):87-94. 被引量：31
-
9李谋.泰国华文教育的现状与前瞻[J].南洋问题研究,2005(3):59-65. 被引量：20
-
10李开慧.简论马来西亚华文教育的发展[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,26(10):338-340. 被引量：6
二级引证文献28
-
1徐笑一,李宝贵.海外华文本土教师培养的新模式探索[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2018,39(1):153-160. 被引量：11
-
2王文艺.从语法偏误看华语教学中应注意的问题——以菲律宾华校学生作文为例[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2010,35(6):79-83. 被引量：6
-
3崔丽丽.高等院校拓展海外华文教育的新模式[J].长春大学学报,2012,22(7):892-894. 被引量：1
-
4吴建平,蒋有经.新时期马来西亚华文教育的回顾与展望[J].泉州师范学院学报,2012,30(5):123-127. 被引量：2
-
5李佳,王晋军.论东盟华语热之语言推广性质[J].大理学院学报（综合版）,2013,12(1):89-92. 被引量：3
-
6林祁.中日汉字异同比较与华文教育[J].海外华文教育,2013(2):205-210. 被引量：1
-
7王振,文明华,胡国鹏.民族传统体育在华侨华人中的传承与推广研究[J].河北体育学院学报,2013,27(5):87-90. 被引量：3
-
8闫慧娟.中泰幼儿华文教师课堂有效互动策略研究[J].海外华文教育,2013(3):260-264.
-
9林凯祺,何富腾.说马来语学生的汉语教材:以砂拉越大学为例[J].海外华文教育,2013(3):284-289. 被引量：2
-
10文明华,王振,隋文杰,肖洪波.全球华文教育视角下审视武术国际化推广研究[J].体育科学研究,2013,17(6):1-5. 被引量：4
-
1吴琼,李创鑫.泰国华语及华语教育现状[J].暨南大学华文学院学报,2001(4):1-4. 被引量：15
-
2第四届国际学校华语教育研讨会通知[J].海外华文教育动态,2016(6):177-178.
-
3《华语与华文教育“走出去”研究》[J].海外华文教育动态,2016(8):94-94.
-
4赵守辉,王一敏.语言规划视域下新加坡华语教育的五大关系[J].北华大学学报（社会科学版）,2009,10(3):47-58. 被引量：15
-
5蔡振翔.从华文教育到华语教育[J].华侨华人历史研究,1996(2):31-35. 被引量：13
-
6周清海.信息和知识经济时代华语区的应用文改革问题(纲要)[J].应用写作,2001(3):1-1.
-
7罗庆铭.菲律宾华校华语教育改革述评[J].八桂侨史,1997(2):37-39. 被引量：2
-
8刘丽宁.80年代初至今新加坡华语使用状况分析及展望[J].东南亚研究,2002(5):76-80. 被引量：8
-
9日本关西外国语大学孔子学院企业汉语培训班结业[J].海外华文教育动态,2010(5):96-96.
-
10卢伟.菲律宾华裔青少年华语教育个案调查与分析[J].世界汉语教学,1995,9(2):72-76. 被引量：11
;
