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美的存在与或缺──《米洛斯的维纳斯》课后感
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摘要
如何搞好课堂教学 ,实在是个大问题。老师们寻模式 ,创艺术 ,搞改革 ,一直在探索。这里 ,我们给您提个醒 :请听一听课堂上的主人———学生的心声 ,他们的感受、体会和说法 ,或许会给您以震动和启发。为此 ,我们开辟“课堂回放”这个小栏目 ,专门刊载学生谈课堂感受的文章 。
作者
郭鑫
机构地区
东北师大附中高一
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2001年第10期38-39,共2页
关键词
表现形式
审美
美
《米洛斯的维纳斯》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
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共引文献
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄太宽.
由中心逆向突破难点——《米洛斯的维纳斯》教学案例[J]
.科学咨询,2009(16):18-19.
2
王茂恒.
布腊女神的残缺美与中国美学的虚无静——读《米洛斯的维纳斯》有感[J]
.读写月报(高中版),2005(1):71-72.
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