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浅谈田径教学“三基”和“三会”能力的培养

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摘要 掌握“三基”、达到“三会”,是田径教学的基本任务(见图)。如何在田径教学中加强“三基”、“三会”能力的培养,是我们当前田径教学中研究的重要课题之一。本文试从师范院校体育系科的培养目标出发,结合我们在实际教学中的体会,谈几点粗浅的意见。
作者 曾飆
出处 《赣南师范大学学报》 1982年第S1期48-51,共4页 Journal of Gannan Normal University
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