语文课情感教育四题

文学作品的形象,是作者思想感情的射影,是作者美学理想的造型。假如世界上存在着没有感情的“文学形象”,肯定是一具僵尸,没有灵魂。“感人心者,莫先乎情。”(白居易《与元九书》)教学文学作品,既要注意工具性、知识性,又要注意思想性、情感性。也就是说,既要使学生获得语文知识和技能,又要启发学生开动形象思维的机器,在作品提供的艺术形象的基础上进行再创造,让作者的思想感情现身,达到以情感人的目的。