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数学思想与数学发现教学——系统发现教学导引

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摘要 学数学的人总是一道题目接一道题目的连绵不断地与数学题打交道,听老师讲例题——“套”范例做习题——有时也自己独立地解题——考试时又总只是考计算与证题——…,久之,使许多人忽视数学思想与数学基本理论的结构,渐渐地形成了那么一个观念:似乎学数学就只是为着学解几个数学问题的。
作者 过伯祥
机构地区 浙江舟山师专
出处 《赣南师范大学学报》 1987年第S3期5-8,4,共5页 Journal of Gannan Normal University
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