“密度”教学的难点分析和教学设计
出处
《中学物理教学参考》
2002年第12期20-21,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
-
1卢朝霞.从“疏密”的角度探究密度的本质[J].新校园(阅读版),2016,0(5):48-49.
-
2余炜炜.“密度”教学的设计与反思[J].科学教育,2003,9(6):23-24.
-
3宋玉森.浅谈目标教学法在“密度”教学中的应用[J].保山师专学报,2001,20(4):87-89.
-
4余月艳.关于密度教学的点滴[J].学生之友(最作文),2011(9):11-11.
-
5李建华.新课程改革背景下的密度教学[J].新课程研究(上旬),2010(6):87-88.
-
6杨勇诚.基于项目学习的初中物理教学探究——以“密度”教学为例[J].中学教学参考,2017(5):57-58. 被引量:6
-
7何山阳.也谈密度教学[J].教师,2008(21):29-30. 被引量:1
-
8邢红军.中小学思维教学的深化研究[J].课程.教材.教法,2016,36(7):33-39. 被引量:45
-
9蒋慧蓉.浅谈初中物理教学中密度概念教学方法[J].中学生数理化(高考理化),2014,0(10):38-38.
-
10冒美凤.信息深度加工,优化“密度”教学[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(11):25-27. 被引量:1
;