中国将试行生体质健康新标准
-
1许扣锁.素材笔记:成功与挫败——起点与终点[J].七彩语文(初中),2014(12):6-6.
-
2孙纳新.等第制与百分制孰优孰劣[J].上海教育,2013(15):73-73. 被引量:1
-
3王梦洁.德国约1/6成年人阅读能力仅相当于10岁儿童水平[J].世界教育信息,2013,26(22):77-77.
-
4杨家禾,孙权,王志刚.美国欧柏林大学学分制评述[J].思想战线,2001,27(6):138-140. 被引量:5
-
5张琳.国际学生评价项目(PISA)对我国基础教育考试评价的启示[J].云南教育(视界),2009(8):42-43.
-
6边玉芳,任碧翔.两种多元智能评估方法的比较[J].教育探索,2004(11):19-20. 被引量:2
-
7关于2010年浙江省学生艺术特长水平有关事项的通知[J].中小学音乐教育,2009(12):19-19.
-
8徐慧雯.珠海市区2004年中小学生营养状况[J].中国学校卫生,2006,27(5):427-428. 被引量:10
-
9杨璐.量化考核规范行为 强强联合激活思维[J].班主任,2014,0(12):24-24.
-
10童永健.PISA 2012数学测试对学生数学素养培育的启示[J].中学数学月刊,2014(5):8-10. 被引量:1
;