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开放式教学的三个方面

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摘要四川广元市元坝区柳桥小学白良明认为:一、要实施教材的开放。在新一轮的课程改革中,教师不应只是被动地按照教材的内容进行教学,教学大纲和教材只是教师进行教学的重要依据。

出处《小学教学研究》 2002年第12期41-41,共1页

关键词开放式教学课程改革教材处理教学时间创新能力教学手段

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2002年第12期

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