期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
脑科学与课堂教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
系统讲解范例时应该借助图表人脑大多是图表的探究者,它可以从大量的图表中筛选寻找信息,却善于扑捉那些少量而且孤立的信息。了解到这一点,教师在教学过程中就应该尽量使用图表组织教学。因为越是那些直观的图案越可以使学生在信息处理过程中收到良好的学习效果,并使他们逐渐模仿新的信息。诸如勾勒知识轮廓、维恩图表、网状结构以及通过作图解答问题等等,这些方法都有助于提高教学效率。
作者
章鹏远
出处
《小学教学研究》
2002年第12期42-42,共1页
关键词
脑科学
课堂教学
教学效率
教学手段
教学过程
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
6
1
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2817
2
DAVIDAS.脑与学习[M].北京:中国轻工业出版社,2005:181.
3
ROBERT E G. Glenn R E. Using Brain Research in Your Class- room[J]. The Education Digest,2002,67(7) : 15-18.
4
张伟.
课堂教学评价的心理学视角[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2008(11):11-12.
被引量:3
5
龙启锦,邓萍萍.
基于脑科学谈优化数学教学设计原则[J]
.贺州学院学报,2008,24(3):93-97.
被引量:4
6
高文.
跨越脑科学与教育的鸿沟[J]
.全球教育展望,2001,30(2):16-25.
被引量:20
引证文献
1
1
吴志丹.
认知科学视域下课堂教学优化研究[J]
.现代商贸工业,2015,36(26):192-193.
被引量:2
二级引证文献
2
1
魏燕.
提高课堂教学效率的方法浅析[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(1):145-145.
2
马临.
从认知规律出发——药物分析课堂教学优化研究[J]
.海峡科学,2018(1):78-80.
1
武杰.
教育实践对脑科学新理论的检验及其分析(下)[J]
.江西教育科研,2003(1):7-9.
被引量:1
2
David Rock,Jeffrey Schwartz,金焱(翻译).
如何变革—从大脑谈起[J]
.北大商业评论,2009(11):118-118.
3
宁彦锋.
课堂里的脑科学——给教师的12条建议[J]
.素质教育大参考,2003(10):34-35.
被引量:2
4
横岭,侧峰.
多元智能理论及其启示[J]
.课程.教材.教法,2003,23(10):39-39.
被引量:3
5
吕型伟.
“我是个老教育工作者”[J]
.师道(人文),2007(2):6-8.
被引量:1
6
邱仁宗.
生命伦理学挑战新世纪[J]
.百科知识,2000(2):4-6.
被引量:2
7
本刊编辑部,李华.
大脑发育的真奥秘[J]
.时尚育儿,2017,0(6):43-53.
8
《中华行为医学与脑科学杂志》栏目简介:基础研究[J]
.中华行为医学与脑科学杂志,2009,18(10):929-929.
9
《中华行为医学与脑科学杂志》栏目简介:基础研究[J]
.中华行为医学与脑科学杂志,2017,26(8):731-731.
10
冯学泉.
《中华行为医学与脑科学杂志》栏目简介:基础研究[J]
.中华行为医学与脑科学杂志,2016,25(9):837-837.
小学教学研究
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部