浅谈新时期我国课程改革的必由之路

本文力图从我国课程改革的实际出发,针对实践中课程理念、课程规划、课程管理、课程实施及课程评价中存在的一些典型问题,结合终身教育和学习化社会的有关理论,以培养人的全面发展和创新品质为出发点,较为系统地探讨新时期我国课程改革的必然路径,以抛砖引玉,与同行共勉。