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浅谈高考对求数列通项公式问题的考查

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摘要一、直接利用等差或等比数列定义求通项利用已知条件求出首项与公差(公比)后再写出通项.例1已知实数列{an}是等比数列,其中a7=1,且a4、a5+1、a5成等差数列,求数列{an}的通项公式.

作者雷亚庆

机构地区江苏省南京市大厂高级中学

出处《高中数学教与学》 2012年第2X期26-29,共4页

关键词通项公式已知条件实数列首项递推式题设递推公式数学归纳法累加法倒数法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2012年第2X期

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