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浅谈高三数学复习的有效性被引量：1

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摘要有效教学指的是教师遵循一定的教育、教学规律,以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入,取得尽可能好的教学效果.高三复习时间紧,任务重,如何利用好有限的时间,提高数学复习的效率就显得尤为重要.下面笔者谈一些粗浅的看法,与同行切磋.

作者张炳

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《高中数学教与学》 2012年第2X期29-31,共3页

关键词教学规律高考试题函数解析式思维能力中学数学教学教学效果平面向量等腰直角三角形复习资料

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2012年第2X期

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