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数学教学中培养学生创造性思维能力

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摘要 数学是思维的科学,是训练思维、增长智慧的,是聪明学.《普通高中数学课程标准》中,强调高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探索活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.要有创新意识,就必须拥有创造性思维。
作者 刘昌龙
机构地区 江苏省姜堰中学
出处 《高中数学教与学》 2012年第6X期18-21,共4页
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