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注重解题反思 提高思维能力
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摘要
波利亚曾指出"掌握数学意味着什么?就是要善于解题,不仅要善于解一些标准的题目,而且要解一些要求独立思考、思路合理、见解独到和发明创造的题."在数学教育中,解题是最基本的活动形式.弗赖登塔尔指出,"反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力."反思是对思维结果进行再认知和检验的过程,是一种创新。
作者
魏丹
机构地区
江苏省张家港外国语学校
出处
《高中数学教与学》
2012年第7X期8-10,共3页
关键词
思维能力
弗赖登塔尔
思维结果
离心率
波利亚
创造性思维
平面向量
向量的加法
知识的理解
认知结
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2012年 第7X期
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