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构造数学模型解题
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摘要
在解高中数学题时,根据题中的条件和结构特点,恰当地构造相应的某个数学模型,将问题转化为研究这个数学模型来达到解题目的.它不仅有难题巧解、事半功倍的效果,还能丰富学生的想象力、提高学生的创造力.本文通过举例说明,供参考.一。
作者
李树养
机构地区
广东省韶关市曲江中学
出处
《高中数学教与学》
2012年第7X期19-20,共2页
关键词
构造数学
解不等式
模型解
数学题
函数模型
数学模型
一元二次方程
分类讨论
三角形模型
模型求解
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
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