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变中不变——函数图象的位置关系在解题中的应用

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摘要 数学,对于一部分同学来说"太难了!"要做那么多题,怎么记得住方法呢?其实不然,方法是从解题中提炼出来的,数学学习就是不断归纳,不断提高的过程.下面就在教学中遇到的一道题,谈一下我们的见解.
出处 《高中数学教与学》 2012年第11X期24-26,共3页
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