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克服审题惰性提高解题效率

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摘要在教学中,笔者发现学生解题的最大问题是审题能力欠缺.审题是解题的开始,也是解题的关键,学生审题能力的高低直接影响解题的结果.可学生对老师的依赖性却很强,总希望老师能直接了当地告诉他方法乃至答案.过后对同一类型的题目却依然常做常错,

作者陈建芬

机构地区浙江省衢州一中

出处《高中数学教与学》 2012年第18期40-42,共3页

关键词审题能力切线方程解不等式恒成立解题思路数学解题无限集高考数学二次函数数学学习过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2012年第18期

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