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一道习题的研究性学习的实践
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摘要
高中数学研究性学习是指以高中数学课堂为基本途径,学生在教师的指导之下,主动探究获取知识、应用知识解决问题的一种学习方式.研究性学习主要体现在学生敢于提出问题,学习分析问题和积极找出解决问题的方法,这样可以改变学生只限于接受、记忆、模仿的被动的学习状态。
作者
修其生
机构地区
福建省武平县第一中学
出处
《高中数学教与学》
2012年第24期4-5,共2页
关键词
习题教学
高中数学课
数学研究性学习
研究性学习活动
文科班
数学习题
主动探究
习题课
变式
解题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2012年 第24期
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