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浅谈学生自主学习能力的培养

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摘要近几年来,笔者发现有越来越多的高一新生开始对数学产生一种怕学甚至厌学情绪,学生的数学思维能力计算能力有所下降.为此笔者很是着急,在教学过程中不断地思考反问自己:到底怎么去教高中数学这门课程?为什么如今这些孩子不喜欢数学这门功课呢?到底哪个环节出错了呢?

作者陈英

机构地区浙江省宁波市四明中学

出处《高中数学教与学》 2012年第24期7-9,共3页

关键词自主学习作业批改高一新生试卷分析合作探究课堂容量学习行为教育工作者人格魅力学习效率

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2012年第24期

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