灵活运用定义 优化解题过程
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1曾庆成.巧喻促理解[J].湖北教育,1994,0(Z1):78-78.
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2沈英.2012年高考江苏卷第19题的推广[J].数学学习与研究,2013,0(7):124-124.
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3姜德祥.高中生数学解题思维习惯调查与分析[J].中学数学（高中版）,2015,0(6):37-39. 被引量：1
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4李承华.一道习题的求解与引申[J].中学生数学（高中版）,2008,0(5):14-14.
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5蒋桃俊.高三复习课中变式教学的思考[J].高中数学教与学,2014,0(9X):35-37.
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6陆珍基.椭圆中的设而不求[J].中学生数理化（尝试创新版）,2005,0(16):24-26.
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7盖传敏.两种直线方程的特征及应用比较[J].高中数学教与学,2017(4):46-46. 被引量：2
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8王晶晶,沐根祥.巧设直线方程解题[J].高中数学教与学,2014(2):20-21.
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9杨华.一题答案引发的思考与探究[J].中学生数学（高中版）,2015,0(10):6-7.
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10刘妍芳.极坐标的优越性[J].高考,2016,0(3):206-206.
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