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例谈数学思想教学
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摘要
数学思想是人们对数学科学研究的本质及规律的理性认识,是数学教学中的灵魂.通常认为数学思想包括方程思想、函数思想、数形结合思想、转化思想、分类讨论思想等等.数学思想凝聚成数学概念和命题,原则和方法,富有深刻性、概括性、哲理性和创造性.教师在解题教学中渗透数学思想对提高学生的数学素养和对数学问题的认识水平。
作者
文湘波
机构地区
湖南省宁乡十三中
出处
《高中数学教与学》
2013年第6X期19-20,共2页
关键词
教学效果
解题教学
高中数学教学
问题解决
已知条件
函数式
题设
一元二次方程
等量代换
知识迁移
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2013年 第6X期
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