期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精心设计例题教学 努力打造魅力课堂
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
数学例题是帮助学生理解、掌握和运用数学概念、定理、公式及法则,并具有一定代表性的典型数学问题.数学例题教学是把数学知识、技能、思想和方法进行分析、综合及运用的重要手段,是数学教学不可或缺的"重头戏",是使学生的数学知识转化为数学能力的主要环节.
作者
殷伟康
机构地区
江苏省常熟市浒浦高级中学
出处
《高中数学教与学》
2013年第7X期19-22,共4页
关键词
变式
思维过程
分类讨论
化归思想
函数问题
解题方法
问题本质
基本不等式
苏教版
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
兰诗全.
数学例题教学的“五忌五宜”[J]
.中国数学教育(高中版),2012(1):36-39.
被引量:10
2
林丹群,许如意.
2012年福建省高考数学试卷评析(一) 理科试卷的评析[J]
.福建中学数学,2012(6):2-4.
被引量:1
3
王淼生.
重视教材 关注范例——简析福建省2012年高考理科第17题(文科第20题)[J]
.福建中学数学,2012(7):2-4.
被引量:2
4
林少安.
基于数学教育价值视角下的例题教学[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2014,0(7):24-27.
被引量:2
引证文献
1
1
杨小郎,郑明筑.
刍议数学例题教学的有效策略——以一道高考试题为例[J]
.福建中学数学,2016(1):36-39.
1
徐兴洲.
高中数学例题教学的有效性探析[J]
.新课程(中学),2010(3):65-65.
被引量:3
2
王九林,陈德培.
预习导读 强化数学例题教学[J]
.湖北教育,2000(7):84-85.
3
温新国.
关于数学例题教学后的回顾[J]
.浙江教学研究,2007(5):31-32.
4
陈祺.
怎样在初中数学教学中培养学生的思维品质[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(1):69-69.
5
邹国平.
探索数学例题教学的有效性[J]
.读写算(教育导刊),2014,0(24):130-130.
6
吴顺泽.
对数学例题教学的一些看法[J]
.读写算(教育教学研究),2011(23):21-21.
7
郑红女.
小学数学例题教学的有效性研究[J]
.学周刊(下旬),2015(8):162-162.
被引量:1
8
胡皓.
浅论多角度思考数学问题[J]
.上海中学数学,2016(1):58-60.
被引量:2
9
程煦文.
对数学例题教学的一些看法[J]
.中华少年,2015,0(30):131-132.
被引量:1
10
韦建辉.
数学例题教学四注意[J]
.广西教育,2003,0(18):42-43.
高中数学教与学
2013年 第7X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部