例说全方位提高课堂效率的有效途径

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摘要一、创设情境,顺水推舟有效的问题情境,其教学功能主要表现在能激发学生的认知和情感,教师要努力营造学生渴望学习新知识的认知环境,启发学生的思维,让学生迅速投入到课堂教学状态中去.按照教学知识的发生发展过程以及学生的认知规律,以教材内容为载体,通过精心设计问题情境,引起学生认知冲突,点燃学生思维的火花,激发探究的欲望.

作者徐鹏

机构地区浙江省嵊州中学

出处《高中数学教与学》 2013年第9X期31-33,共3页

关键词情境设计全方位提高教学思维认知环境开放性问题教学知识认知冲突弦长公式分类讨论思想二

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2013年第9X期

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