谈数学教学中数学猜想能力的培养

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摘要一、数学猜想能力的重要性猜想是一种重要的思维活动.它是在已有知识的基础上,对客观事物不断进行观察、试验、类比,对逐渐积累起来的感性材料进行分析,试图找出某一种规律性的东西的大胆的假设;是根据已知的科学事实与原理对未知想象及其规律所作出的一种假定性描述或推断.这种推断既有一定的科学性,又具有某种假定性,是科学性与假定性的辨证统一.

作者刘红

机构地区宁夏银川第二十四中学

出处《高中数学教与学》 2014年第1X期29-31,共3页

关键词数学猜想数学教学知识的基础辨证统一思维过程假定性感性材料已知函数解题方法解题过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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