例谈分类讨论思想在解题中的应用

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摘要绝大多数含有字母的数学问题,其解答过程都要涉及到分类讨论.运用分类讨论进行解题时,最困难的是分类标准的确定,即如何进行分类讨论.纵观历年高考试题,能力题重点考查的知识点大都要用到分类讨论的思想.分类讨论是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想,它不仅方式多样,而且具有较高的逻辑性和很强的综合性.

作者姚惠芳

机构地区江苏省常熟市中学

出处《高中数学教与学》 2014年第1X期44-45,40,共3页

关键词分类讨论思想高考试题数学命题数学问题恒成立函数式直线的斜率二次项系数化归分类标准

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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