数学课堂上学生“自主展示”的实践与思考

展示是指学生将学习和研究的成果介绍给其他同学的过程.传统的展示往往是学生被动的展示,教师提问后指定学生回答问题,大多数学生因对问题的解决心中无数,往往惶惶不安,课堂气氛沉闷;又由于指名的随意性和盲目性,学生的回答往往又是失败的回答,因而挫伤了学生学习积极性.笔者倡导的自主展示是指学生通过自主学习、合作学习后的自发主动的展示.实践证明这样的展示,课堂气氛活跃,学生心情愉快。