“任意角的三角函数”(第一课时)的教学设计

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摘要一、教学内容解析任意角的三角函数的概念是一个承上启下的核心概念,它既是锐角三角函数的上位概念,又是函数概念的下位概念.任意角的三角函数的学习是在初中学习了锐角三角函数的定义以及刚刚学过的函数、任意角、弧度制等知识的基础上展开的.角的概念已经由锐角扩展到任意角,相应地,锐角三角函数也必须有所扩充,任意角的三角函数概念的出现是角的概念扩充的必然结果.

作者吉力群

机构地区江苏省南京外国语学校仙林分校

出处《高中数学教与学》 2014年第12X期24-26,共3页

关键词函数概念知识的基础学习活动第一课弧度制第一象限角高中数学课程第四象限角基本思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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