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浅谈高中学生数学记忆能力的培养——以高中三角公式的记忆为例
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摘要
数学公式对于数学来讲,就好比是子弹对于枪支,它在数学中的重要性不言而喻.例如,在三角函数中,三角公式在物理学、天文学、测量学以及其他各种应用技术学科中都有着极其广泛的应用.但是,学生在刚开始接触学习三角公式时,总是感到非常困难,有点力不从心的感觉.三角公式难以记忆的原因,主要有以下两个方面:一方面是公式繁多.笔者做了粗略的统计,常用的公式(包括三角函数定义,同角三角函数的基本关系式,诱导公式。
作者
王惊涛
机构地区
浙江省湖州市浙江信息工程学校
出处
《高中数学教与学》
2015年第2X期8-10,共3页
关键词
记忆能力
函数定义
基本关系式
应用技术
联想记忆法
艾宾浩斯
系统记忆法
信息加工理论
对比记忆法
心理过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
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