加强解题研究

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摘要波利亚曾经说过:"掌握数学就是意味着善于解题."单墫教授指出,解题是数学的一大特点,数学学习者通常的活动形式是动手动脑不动口,采用纸笔演练,独立地解足够数量的题目,以达到熟悉数学知识、掌握解题技巧、提高思维能力的目的.作为教师,在平时的教学中,数学教师要经常用数学的方法多角度去思考问题。

作者黄雯

机构地区江苏省常州市第二中学

出处《高中数学教与学》 2015年第4X期17-20,共4页

关键词解题技巧波利亚思维能力单调递增变式单调递减阿波罗尼斯圆已知函数三点共线恒成立

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高中数学教与学

2015年第4X期

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