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关注教材习题 收获多重惊喜
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摘要
众所周知,教材中的习题是教材的重要组成部分,是众多专家和学者智慧的结晶.因此,关注教材习题,充分发挥其在学生学习、实践活动中的主导作用,是实现高效课堂不可忽视的一个环节.事实上,笔者在多年的教学中,经常能感受到:给予教材习题多些关注,它们必定会让我们收获多重惊喜.本文就高中数学人教版教材中有关内容举例说明笔者的一些做法和体会.一、巧用教材习题,引出新课内容如何引入新课。
作者
邓云
舒波
机构地区
湖南省湖南师大附中
出处
《高中数学教与学》
2015年第10X期16-18,共3页
关键词
新课内容
辅助角公式
变式
已知函数
平面直角坐标系
截距式
减函数
几何画板
发散性思维
其在
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2015年 第10X期
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