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“抛物线及其标准方程”教学设计被引量：1

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摘要一、教材分析1.教材前后联系,地位与作用抛物线及其标准方程是普通高中课程标准实验教科书(人教版)选修2-1中的第二章第四节的内容.学生已经学习了椭圆和双曲线的定义、方程和几何性质,对坐标法已有了初步的认识,这些为学习抛物线奠定了基础;同时,对抛物线的定义、方程的学习能让学生进一步深化对坐标法的认识,也为下一节用代数方法研究抛物线的几何性质做好铺垫.

作者闫瑞霞

机构地区山西省沁水县沁水中学

出处《高中数学教与学》 2016年第3X期24-26,共3页

关键词标准方程教材分析坐标法普通高中课程几何性质实验教科书准线方程人教版代数方法几何画板

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2016年第3X期

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