函数y=Asin(ωx+φ)解析式的教学实践与思考

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摘要一、教学背景本节课是在我校的青年教师赛课中开设的,所教班级为高一(12)班——美术班,学生的数学基础相对文化班略显薄弱,在教学过程中,主要注重以基础知识为主,能力提升为辅.二、教材分析本节课的教学目标:(1)根据正弦函数的变换得到函数y=Asin(ωx+φ)的解析式;(2)能够根据图象所给信息,求出函数y=Asin(ωx+φ)的解析式;(3)

作者居加颖

机构地区江苏省南京市宁海中学

出处《高中数学教与学》 2016年第6X期23-25,共3页

关键词教学背景教材分析 y=Asin 青年教师数形数学基础变式教学过程反思教学能力提升

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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