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高中数学教学中如何培养创造性思维
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摘要
新时代下,高中数学教学中已经将创造性思维的培养列为一个非常重要的教学目标.培养创造性思维对于学生的独立思考能力将会有非常大的促进,有助于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及他们对于学习的兴趣和积极性.在解决数学问题方面,创造性思维也可以为他们提供更有效的方法.所以,在高中数学教学中。
作者
陈静
机构地区
江苏省木渎高级中学
出处
《高中数学教与学》
2016年第7X期11-13,共3页
关键词
高中数学教学
创造性思维
数学问题
独立思考能力
切线方程
合情推理
数学学习过程
方程表达式
习惯性反应
创新分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
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