情境教学在高中数学课堂中的应用与研究

现如今,新课改已全面实现,随着素质教育的深入开展,高中数学的课堂教学也出现了新的教学方式——情境教学.所谓情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法.这种教学方法符合当前教育改革的新要求,充分地调起了教师和学生在课堂上的互动和联系,提高了学生参与课堂讨论的积极性。