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数学教育中的数学写作
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摘要
一、数学写作的内涵与类型1.数学写作的内涵数学写作是指将写作活动融入数学教育之中,以促使学生在写作过程中将自己接收和储存的数学信息做诠释、反思、内化、组织、联系,并进行整合的活动.学生数学学习的活动大致包括解题的活动、表征的活动、建构知识的活动及产生反思与分析的活动,而数学写作与这些活动密不可分.数学写作所追寻的是基于这些数学学习活动,引导学生将所学的专业术语、数学概念应用于写作文本中,
作者
郝保国
机构地区
华南师范大学附属中学
出处
《高中数学教与学》
2016年第12X期7-10,共4页
关键词
数学写作
写作过程
数学概念
数学教育
数学交流
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高中数学教与学
2016年 第12X期
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