实施分层教学 探索因材施教

高中数学课程直接关系着学生升学率,影响着学生全面发展,不仅要求学生掌握基本的理论、公式,更要求学生具备良好的数学素养.因此,教师应加大对数学课程的重视程度,不断更新教学理念,激发学生数学学习的兴趣与热情.分层教学是当前应用得较为广泛的教学模式,该种教学模式遵循因人而异的原则,坚持尊重学生个体差异性,能够更好地引导学生参与到教学过程中,从而提升数学教学质量.本文简要结合苏教版教学实例,