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逻辑思维训练在数学教学中的作用

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摘要 '人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.'这一体现了人本思想的理念,是数学教学必须遵守的基本原则.在数学教学过程中,一直存在着两个比较突出的问题.其一,是如何能够让学生对数学学习产生兴趣.'学习最好的动力,是对学习材料的兴趣.'但是,受数学自身性质的影响,有不少学生对数学产生了畏惧、逃避甚至厌恶的心理,数学学习缺乏积极性。
作者 王雷
出处 《高中数学教与学》 2017年第8X期8-10,共3页
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