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例谈激发学生数学思考的教学
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摘要
清华大学教授谭浩强指出,现代教育的首要目标应该是,教导学生'如何学习'以及'如何思考'.联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:'教师的职责现在已经越来越少地传授知识,而越来越多地激励思考.'欧美很多国家数学课程目标把'学会数学思想方法','发展数学思考能力','培养学生自主学习和独立思考的能力'作为数学教育的重要目标.因此,从国内外小学数学教育改革的大背景来看。
作者
钱健
机构地区
江苏省南京师范大学附属扬子中学
出处
《高中数学教与学》
2017年第8X期38-41,共4页
关键词
数学思考
性质定理
课堂教学
角平分线
思考过程
激发学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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