波利亚的解题思想在立体几何解题中的渗透

高考大纲中对立体几何的要求是:'能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题',其中对于公理、定理的记忆学生常常可以记住,但却不知道如何运用并解决问题.笔者经过探究发现,学生攻克立体几何问题的关键在于如何把已有知识结构中关于这一知识板块的内容调动出来,结合实际问题进行问题转化,而这一做法恰好与波利亚解题表有着一定的联系.为此。