摘要
向量作为沟通'数'和'形'的重要工具,是现代数学中的基本概念之一.向量具有'几何形式'与'代数形式'的双重身份,既有明确的几何意义,又有像数那样的运算,是代数与几何的一个交汇点,是联系中学数学知识点的媒介.向量的命题体现了平面向量考查的三个层次,也显示了命题趋势:第一层次:主要考查向量的性质和运算法则,以及基本运算技能,理解其直观的几何意义,并能正确地进行运算.第二层次:主要考查向量的坐标表示。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题““三段六环”数学课堂教学有效性的研究”的研究成果,课题批准号GS[2016]GHB1348
