数学文化与高中数学教学

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摘要 2003年教育部颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)明确提出:'数学文化是贯穿于整个高中数学课程的重要内容',要求'把数学文化内容与各模块内容进行有机结合'.然而,在教学实践中,很多数学教师还不能认识到数学文化在教学中的重要性,甚至对什么是数学文化并不十分清楚,更谈不上应有的落实.令人欣喜的是,2016年10月出台的《2017年全国普通高等学校招生考试大纲(数学)》中最显著的变化是增加了'数学文化'的考试要求。

作者杜彦杰

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市民族中学

出处《高中数学教与学》 2017年第10X期1-3,共3页

关键词数学文化数学家美学价值高中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2017年第10X期

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