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“翻转课堂”理念下的数学微课设计研究被引量：2

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摘要 '互联网+'时代,移动互联、智慧校园、翻转课堂已经悄悄地改变了传统的教学模式.微课作为'翻转课堂'实施的一个重要载体,其质量的好差,直接影响着教育改革的效果和深入.一、微课的意蕴1.微课与传统教学视频的区别随着信息技术的发展,视频在教育领域的应用形式也发生着变化,从最初的教育影视、网络视频课程,演变为微视频课程.微课视频与传统教学视频两者之间存在着许多不同之处.一是时间区别.

作者汤明清陈汐平

机构地区江苏省高邮中等专业学校江苏省高邮中学

出处《高中数学教与学》 2017年第10X期17-20,共4页

关键词翻转课堂微课设计微课视频

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2017年第10X期

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