构建“学为中心”的高三数学二轮复习课堂

目前的高三数学复习教学中,教师出于高考应试的要求,普遍实行'以教师教学为主'的课堂模式.笔者通过对这种教学模式的反思,结合诸多教学案例,对高三数学二轮复习的有效策略开展了深入研究,并总结出'以学为中心'的教学策略.本文将重点阐述'学为中心'的高三数学二轮复习的课堂构建策略和方法.一、问题的提出很多教师在高三数学复习课堂中,习惯性地采用以教师为主体讲授知识的课堂模式。